هفته پژوهش در مرکز پلدشت

مربی ابتدا یک لیوان سر خالی آب به بچه ها نشان داد و از آنها خواست درباره آنچه میبینند سوال بپرسند و بعد درباره فوائد آب چگونگی تشکیل آب و وضعیت دریاچه ارومیه صحبت کردند و سپس قایقهای کاغذی به روش اوریگامی درست کرده بر روی آن پیامی به دریاچه ارومیه نوشتند

و در روش دوم جدا سازی دو مواد مخلوط از هم بو که مربی با ترکیب چای و نمک از بچه ها خواست با انواع روشها انها را از هم جدا کنند.